Közel 10 éve építünk, tanítunk és hiszünk a gyerekekben. 💚
Amikor közel 10 évvel ezelőtt elkezdtük LEGO foglalkozásainkat, még csak egy korosztály számára kínáltunk programot. Azóta rengeteg gyermekkel találkoztunk, számtalan LEGO modellt építettünk, sok-sok ötletet valósítottunk meg, és közben mi magunk is folyamatosan fejlődtünk.
Ma már nagycsoportos óvodás kortól egészen az 5. osztályos korosztályig rendelkezünk életkorukhoz és fejlődési szintjükhöz igazított LEGO oktatási programokkal.
Hiszünk a LEGO erejében
Számunkra a LEGO sokkal több, mint színes építőkockák sokasága. Egy olyan eszköz, amelyen keresztül a gyermek alkothat, kísérletezhet, hibázhat, újratervezhet és megtapasztalhatja saját ötleteinek erejét.
Hiszünk abban, hogy a LEGO-val minden gyermeket lehet fejleszteni – nem ugyanúgy és nem ugyanabban a tempóban, hanem úgy, hogy közben teret kapjon a saját kíváncsisága, kreativitása és személyisége.
Tapasztalatunk szerint nincs olyan gyermek, akit ne tudna magával ragadni az építés öröme, ha lehetőséget kap arra, hogy szabadon gondolkodjon, alkosson és kibontakozzon. Van, aki azonnal építeni kezd, van, aki először figyel, majd egyszer csak előáll a saját ötletével.
Mi pedig éppen ezt szeretjük a LEGO-ban: nincs feltétlenül egyetlen jó megoldás, hanem számtalan út vezethet a megoldásig.
Az építés közben a gyermekek észrevétlenül olyan készségeket fejlesztenek, amelyek az élet számos területén fontosak: kreativitás, logikus és térbeli gondolkodás, problémamegoldás, figyelem, kitartás, önállóság és együttműködés.
A LEGO építésből természetesen következik a következő izgalmas lépés: amikor az elkészült modell életre kel.
A LEGO robotika során a gyerekek nemcsak megépítik saját modelljeiket, hanem megtanulják azokat motorokkal, érzékelőkkel és programozással működésre bírni. Terveznek, építenek, programoznak, kipróbálják, mi működik, majd ha valami nem sikerül, újragondolják és megpróbálják másképp.
Ez a folyamat játékos formában vezeti be őket a robotika, a programozás és az algoritmikus gondolkodás világába.
És éppen ez az, amit különösen értékesnek tartunk benne: a gyermek nem egy kész megoldást kap, hanem saját maga fedezi fel, hogyan működik a világ.
Miért nem indul el a robot?
Miért nem fordul arra, amerre szeretnénk?
Mit kell megváltoztatni az építményen?
Vagy talán a programon kell változtatni?
Minden egyes kérdés egy újabb lehetőség a gondolkodásra, a kísérletezésre és a tanulásra.
A LEGO robotika így egyszerre építés, kreativitás, műszaki gondolkodás, problémamegoldás és programozás, mindez pedig a gyermek számára elsősorban egy izgalmas játék és alkotási folyamat.
A jövőt ma építjük
A mai gyerekek lesznek a jövő felnőttei. Olyan világban fognak élni, ahol a technológia, az alkalmazkodás, a kreativitás és a problémamegoldás egyre fontosabb szerepet kap.
Mi abban hiszünk, hogy a gondolkodó, kíváncsi, kreatív felnőttek már gyermekként megszületnek – és nekünk lehetőségünk van ezt a kíváncsiságot támogatni.
Nem az a célunk, hogy minden gyermek ugyanazt építse meg. Azt szeretnénk, hogy merjenek gondolkodni, kérdezni, próbálkozni, hibázni és újra próbálni.
Mert lehet, hogy ma még csak egy LEGO modellt építenek.
Holnap már egy robotot programoznak.
Később pedig talán egy olyan problémára keresnek megoldást, amelyre más még nem gondolt.
Ezért építünk.
Ezért tanítunk.
És ezért szeretjük annyira a LEGO-t. 💚
